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“问题解决”式教学方法作为一项常用的教学方法,在高中数学教学应用过程中发挥着至关重要的作用。高中数学教师应对“问题解决”式教学加以重视,采取正确的授课思路,不断提高高中数学教学效果。但是目前在高中数学教学过程中,“问题解决”教学仍然存在一些问题,为此还需进一步探讨授课思路,提出相应的解决措施,旨在为相关工作者提供借鉴。