优质护理服务在儿科护理工作中的应用

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目的 探究儿科护理工作中实施优质护理服务对负性情绪及并发症的影响.方法 选取2017年3月-2018年3月期间在我院儿科治疗的1000例患儿作为研究对象,按随机数表法分成2组,各500例.对照组采取常规护理,观察组实施优质护理服务,比较两组护理前后负性情绪及并发症发生率.结果 两组干预前抑郁自评量表(SDS)评分与焦虑自评量表(SAS)评分相比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后SDS评分及SAS评分均较对照组低,且并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 儿科护理工作中实施优质护理服务可提高护理质量,促进患儿负性情绪改善,减少并发症发生,加快疾病康复.
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