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理解障碍是高校学生学习《高等数学》时普遍存在的问题。本文从数学理解障碍形成的原因入手,分析并提出了消除高等数学理解障碍的教学对策。
《高等数学》学习中的理解障碍及教学对策研究
【摘 要】
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理解障碍是高校学生学习《高等数学》时普遍存在的问题。本文从数学理解障碍形成的原因入手,分析并提出了消除高等数学理解障碍的教学对策。
【机 构】
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石家庄经济学院数理学院
【出 处】
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当代教育论坛(下半月刊)
【发表日期】
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2009年08期
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