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古人云“三人行，必有我师焉”“独学而无友，则孤陋而寡闻”，说明彼此切磋琢磨，交换心得，有助于个别学习。合作学习是新课程条件下教学策略的充分体现，合作是新课程倡导的参与式教学的一种重要方式，不仅指生生之间，也有师与生、生与家长、生与一切人之间通过分工、交流，互为资源地进行学习。运用合作学习，培养学生自我意识，对于不断出现的不同观点的评判能力，互相帮助，培养感情，进行思想交流，互学互补。