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《小学语文新课程标准》在小学不同的年级段都强调了“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”.所以,朗读教学在小学阶段显得尤为重要.这是可以提高学生语感行之有效的方法之一.本文就从学生兴趣、习惯、文体角度、学段特点这几个角度入手,谈谈如何优化小学语文朗读教学.
小学语文朗读教学的现状及策略分析
【摘 要】
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《小学语文新课程标准》在小学不同的年级段都强调了“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”.所以,朗读教学在小学阶段显得尤为重要.这是可以提高学生语感行之有效的方法
【机 构】
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河北省保定市白沟新城仁和庄学校 074004
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年37期
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