论文部分内容阅读
课堂教学设计一般包含学习者分析、学习内容分析、教学目标设计、教学方法与手段设计、教学过程设计、教学活动设计、教学媒体设计以及课堂评价设计等环节。每个环节的正确把握和处理都与教学设计的有效性密切相关。作为高职英语课堂教学设计，在上述环节设计中要注意结合所服务专业方向和行业背景，在校企合作基础上实施理论与实践的“一体化”教学，既巩固基本理论知识，又突出应用技能训练，提高学生综合能力。本文便是从上述几个环节人手，探讨、分析高职英语课堂教学设计的有效性。