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在一次数学观摩课评课活动中,北京第二实验小学的校长李烈老师说的一句话深深感染了我,她说:“大人咀嚼过的饭孩子不爱吃,那么教师直接传授给学生的知识就像咀嚼过的饭一样,孩子们没有亲身体验知识形成的过程,只得到结果,他们当然会觉得枯燥无味.”
点亮课堂张扬个性——浅谈数学课室中学生学习欲望的激发
【摘 要】
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在一次数学观摩课评课活动中,北京第二实验小学的校长李烈老师说的一句话深深感染了我,她说:“大人咀嚼过的饭孩子不爱吃,那么教师直接传授给学生的知识就像咀嚼过的饭一样,
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县王滩镇常庄中心小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年6期
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