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项目化学习是陶行知生活教育理念在新时代的创新实践。在实施过程中，亦会产生探究活动留于浅层化、学生参与度不高、难以诊断每位学生学情等种种弊端。引入混合式项目化内容资源以及新型教学模式的学习支架，有机融合线上线下教学的优势，赋能项目化学习在信息科技学科中的开展应用。
初中信息科技学科中混合式项目化学习的应用探究
【摘 要】
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项目化学习是陶行知生活教育理念在新时代的创新实践。在实施过程中，亦会产生探究活动留于浅层化、学生参与度不高、难以诊断每位学生学情等种种弊端。引入混合式项目化内容资源以及新型教学模式的学习支架，有机融合线上线下教学的优势，赋能项目化学习在信息科技学科中的开展应用。
【机 构】
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上海市电化教育馆
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2022年17期
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