统筹兼顾 一石数鸟──黄河是怎样变化的教学建议

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课文《黄河是怎样变化的》该教什么,应该说不成为一个问题。因为教材的编排意图很明确。单元“导读”规定的单元训练项目是“注意积累材料”,了解作者是怎样留心周围事物和积累材料的,并把这种方法应用于自己的作文练习。这篇课文的课后练习题只要求学生弄清三个问题。1 The text “How the Yellow River changes” What to teach, should not be said to be a problem. Because the textbook intent is very clear. The unit training program under the Guide for Units is “Attention Accumulating Materials,” to understand how the author cares about the surroundings and accumulates materials, and applies this method to his or her composition practice. After-school exercises in this lesson only require students to clarify three issues. 1 
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