诱导式教学法在体院跆拳道课中的应用

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为了推广诱导式教学法在体育学院跆拳道课中的运用,本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法对诱导式教学法在教学中的应用进行研究分析。结果表明:诱导式教学方法对老师的教学目的,激发学生学习兴趣具有深远意义,对掌握跆拳道动作技能至关重要。为此本文结合相关资料对诱导式在跆拳道教学中的应用进行分析,为提高跆拳道学生主项提高课水平提供参考。 In order to promote the application of induced pedagogy in Taekwondo course of PE Institute, this paper uses the methods of literature review, questionnaire survey, mathematical statistics and experiment to analyze the application of induced pedagogy in teaching. The result shows that the induction teaching method is of far-reaching significance to teachers ’teaching purposes and to arousing students’ interest in learning. It is very important to master Taekwondo motor skills. To this end, this article combined with relevant information on the application of induction in taekwondo teaching analysis, to improve the main Taekwondo students to improve the level of reference.
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