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育英小学的美育经历了"从有到盛"的过程,从"快乐书法"核心课程逐渐生发到体育、美术、音乐"三重并举"的渗透课程,形成了美育特色校本课程群,奏响了"文化聚美"的最强音。
课程聚美,用文化滋养新时代儿童——育英小学美育课程群建设纪实
【摘 要】
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育英小学的美育经历了"从有到盛"的过程,从"快乐书法"核心课程逐渐生发到体育、美术、音乐"三重并举"的渗透课程,形成了美育特色校本课程群,奏响了"文化聚美"的最强音。
【机 构】
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湖南省常德市育英小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年31期
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