“5C”标准对汉语教学的影响

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本文对“5C”标准的概念进行了简要的概括,对具体案例进行了描述和分析,强调了“5C”标准对汉语教学的启示,以期通过这些分析,让对外汉语教学的课堂内容更加符合学生学习发展的需要.
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