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《语文课程标准（2011年版）》中的评价建议指出：“对学生语文学习的日常表现，应以表扬、鼓励等积极的评价为主，采用激励性的评语，从正面加以引导。”这是对之前《语文课程标准（实验稿）》相应部分的进一步补充。
无心插柳柳成荫——浅探《语文课程标准（2011年版）》的评价建议
【摘 要】
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《语文课程标准（2011年版）》中的评价建议指出：“对学生语文学习的日常表现，应以表扬、鼓励等积极的评价为主，采用激励性的评语，从正面加以引导。”这是对之前《语文课程标准（实验稿
【机 构】
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长乐市猴屿华侨学校
【出 处】
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福建教育研究：基础教育
【发表日期】
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2013年3期
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