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中高职衔接是我国建设现代职业教育体系的重要组成部分,产教融合是职业教育人才培养的基本路径.在产教融合视域下,“三二分段制”中高职衔接育人模式应凸显类型教育特征,健全德技并修、工学结合育人机制,面向产业、围绕岗位,理顺运行机制、集聚多方资源、一体推进实施,促进职业教育高质量发展.
产教融合视域下的r“三二分段制”中高职衔接研究
【摘 要】
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中高职衔接是我国建设现代职业教育体系的重要组成部分,产教融合是职业教育人才培养的基本路径.在产教融合视域下,“三二分段制”中高职衔接育人模式应凸显类型教育特征,健全德技并修、工学结合育人机制,面向产业、围绕岗位,理顺运行机制、集聚多方资源、一体推进实施,促进职业教育高质量发展.
【机 构】
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湄洲湾职业技术学院,福建 莆田 351119
【出 处】
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工业技术与职业教育
【发表日期】
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2022年1期
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