名著阅读课程化的实践与探索

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统编本初中语文教材建构了教读、自读、课外阅读组成的“三位一体”教学结构,其中课外阅读板块,每册教材包括6部名著,3年总计36部名著,达到了《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定的七至九年级“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”的要求,体现了新教材“读书为要”的鲜明特色。如何将名著阅读落到实处?我们在使用新教材的过程中,就名著阅读课程化作了一些有益的探索和尝试。
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