初中物理实验教学优化探析

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物理学是一门由实验课和理论课共同组成的基础科学课程,更是一门以实验为基础的学科.离开了实验的物理教学只能是“空中楼阁”,即使照本宣读,在黑板上做实验,也不过是“纸上谈兵”.通过物理实验的教学,可以让学生对初中物理教材中的理论知识有更深入的理解,并可以培养学生的动手能力、实践能力,同时也可以激发学生学习物理知识的兴趣.因此,本人就从初中物理实验教学实际出发,结合本人多年教学实际,试着探讨如何提高初中阶段学生物理实验的动手能力与知识转化水平.
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