凛冬下的美国

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  北美洲今年年初遭遇了难得一见的强降温天气。由于严寒,那里还出现了很多奇异事件。
  伊利湖由于低温出现了大量的冰块,本来这也并不稀奇。不过由于强烈风暴的出现,出现了冰海啸。强风将冰块吹到陆地上,形成一座高约10米的移动“冰墙”。这道冰墙朝居民区的方向移动,造成了大面积停电,甚至有不少居民都被迫转移了。真是厉害的冰海啸!
  另一奇景则让人感觉温和多了,它是出现在维斯布鲁克市河面上的一塊巨大的冰盘。这冰盘面积大得惊人,直径大约有100米。它并非静止不动,而是在湖面上以逆时针方向缓缓地旋转,不由得让人联想到外星人的飞碟。
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一、问题提出  新课程实施到今天,很多课堂教学的导入效果不佳,甚至有些教师引入了一些与课堂学习关系不大的内容,干扰了学生的学习。这不能算是好的导入。  那么,如何完善课堂导入,在趣味性、有效性与合理性方面找到平衡点呢?带着这些思考,笔者在进行《交通运输》这一节课的教学时,研究和完善了几种导入方法。本文就是对这一过程的记录、反思与收获。  二、3次导入设计  在人教版八年级上册《交通运输》一课中,不
①在盆中放入播种用培养土,浇灌充足的水分后,以点播方式播下2—3粒种子。  ②经过5天左右便会长出子叶。  ③长出2-3片本叶后,从盆中小心地取出盆株,并注意别让根部的土壤掉落。  ④种植到适宜的土壤中,待叶子生长茂密且长出藤蔓后,便可竖立支柱,将茎和支柱固定。  ⑤不需人工授粉,黄瓜的雌花能直接結果。瞧,结有小颗果实的就是雌花花蕾。  ⑥确认果实数量后开始摘芯。  ⑦最后一步,采摘食用啦!
猴博士是这片森林里远近闻名的人物。这不仅是因为他有颗聪明的脑袋,经常帮助其他小动物解决问题,更是因为他那独一无二的房子。今天,小白猫受邀到猴博士的家里去做客。真是百闻不如一见,猴博士的树屋可给小白猫带来了不小的惊喜。  猴博士热爱自然是出了名的,于是他的家——包括家里的摆设都是树。  站岗的“炮弹树”  小白猫在猴博士的指引下,来到了猴博士的地盘。首先映入眼帘的是一圈奇怪的树,旁边还挂着一块木牌,
【例1】(2008年高考广东文基第54题)山区发生地震后,需要防范由其引起的下列次生自然灾害是()  ①山体崩塌 ②泥石流 ③水土流失 ④滑坡 ⑤水库决堤  A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤  解析:地震的次生地质灾害主要指地震引起的继发性崩塌、滑坡、塌陷、地裂缝。由于地震震动造成山体岩土结构松散,特别是伴随降雨极有可能引发泥石流、崩塌、滑坡等多种次生地质灾害。地震还会引起其
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新课程标准更加注重学生的自主学习,教材作为学生进行自主学习的重要载体,其准确性和科学性至关重要。插图作为教材的一部分担负着重要使命。教师科学运用插图既能激发学生学习历史的积极性,也可以使学生以更感性的方式接触历史,增强其感悟能力,引导学生主动参与历史,探究历史根源,培养历史核心素养。  人教版初中历史教材中大部分插图运用得恰到好处,但也有部分插图的使用有失慎重。本文以人教社八年级下册的两版教科书(
一、构思理念  《新文化运动》一课,是人民版高中历史必修三第三专题的第二课,具有承上启下的作用,既是对辛亥革命的发展,又揭开了无产阶级登上历史舞台领导中国革命的序幕,对中国近现代历史产生了广泛而深远的影响。很多教师对这一课的教学进行了探索,采用的有历史人物法、图片展示法等。这些方法带给我很大的启发。在教学中如何才能激发学生的学习兴趣,培养学生的学科素养,提高课堂效率呢?带着这些思考,并结合教学实践
“哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。”“哲学是人类美好生活的向导,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。”在《生活与哲学》教材第一课就阐述了学习哲学的作用,另外从课程的设置和哲学模块的知识地位来讲学习哲学是非常重要的,是学生在高中学习中不可缺少的,因为哲学为学习其他学科提供了世界观和方法论的指导。高中的课程学习已经从初中的形象思维逐步过渡到抽象思维,恰好
1953年,一部名叫《罗马假日》的影片上映了。罗马成为人们心目中向往的圣地。60多年后的今天,依然还有很多人喜爱这部电影。如今,罗马作为意大利的首都,是一座时尚与古老完美结合的旅游之都,一到罗马体验美食、美景是个很不错的度假方式哦!  现在的罗马是一座城市,而古罗马则是一个共和国,后来发展成一个帝国。古罗马的疆域不只包括现在的罗马城,在鼎盛的帝国时期,它横跨欧、亚、非三个大洲,北起北海,西至大西洋