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高等职业教育的课程体系往往是由以学科为中心的传统教学模式发展而来,并不适合高职职业教育人才培养的要求。本文就高职教育中特色会计专业的课程设置提出按“基本素质、职业技能、发展能力”三个模块选择和排序,从而形成符合高职教育目标和定位的新课程体系。
构建高职教育会计专业新课程体系初探
【摘 要】
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高等职业教育的课程体系往往是由以学科为中心的传统教学模式发展而来,并不适合高职职业教育人才培养的要求。本文就高职教育中特色会计专业的课程设置提出按“基本素质、职
【机 构】
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襄樊职业技术学院会计经贸系
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2007年6期
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