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探究性阅读教学是以强烈的问题意识、以培养学生的思维能力为基本特征的一种阅读教学活动形式。在教学过程中通过教师的启发诱导，以学生独立自主阅读和合作讨论为前提，以现行语文教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑的活动，将自己所学知识应用于解决实际问题。它的特点是以问题为轴心，以学生为中心。