【摘 要】
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为分析全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用,选取120例糖尿病患者作为研究对象,随机分为两组.对照组行常规护理,研究组行全程健康教育模式护理,对比护理情况.经护理,两组患者医疗知识掌握水平均得到了改善,研究组优于对照组;患者血糖值有所改善,且研究组更低,差异有统计意义(P<0.05).全程健康教育模式有利于帮助患者实现对血糖指标的合理控制,对患者健康保障具有积极指导作用,值得进行临床推广普及.
【机 构】
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甘肃省小陇山林业实验局职工医院(天水市骨科医院) ,甘肃 天水741000
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为分析全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用,选取120例糖尿病患者作为研究对象,随机分为两组.对照组行常规护理,研究组行全程健康教育模式护理,对比护理情况.经护理,两组患者医疗知识掌握水平均得到了改善,研究组优于对照组;患者血糖值有所改善,且研究组更低,差异有统计意义(P<0.05).全程健康教育模式有利于帮助患者实现对血糖指标的合理控制,对患者健康保障具有积极指导作用,值得进行临床推广普及.
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