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近几年学生的数学作业质量每况愈下,抄袭作业的现象越来越普遍.为了更好地了解学生完成数学作业的情况,笔者特意编制了问卷进行调查,旨在调查本校学生完成数学作业的情况,了解他们的学习习惯与态度等.
运用团体心理干预校正初中学生抄袭数学作业行为的策略研究
【摘 要】
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近几年学生的数学作业质量每况愈下,抄袭作业的现象越来越普遍.为了更好地了解学生完成数学作业的情况,笔者特意编制了问卷进行调查,旨在调查本校学生完成数学作业的情况,了
【机 构】
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甘肃省酒泉市第二中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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本文是2017年度甘肃省“十三五”教育规划课题“运用心理干预校正初中学生抄袭数学作业行为的策略研究”（项目号：GS[2017]GHB2241）研究成果之一.
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