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【摘
借助绘本教学 促进思维发展
【摘 要】
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【摘 要】在小学低年级数学教学中引入绘本，巧妙地运用绘本的趣味性、有效性、拓展性，将绘本学习分为三种课型，依据教学目标，选用合适的绘本课型，引领学生进行思考、探索交流，能更好地提高学生的学习兴趣，促进学生思维发展。 【关键词】数学绘本;数学教学;小学低年级;思维发展 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）12-0187-02 【Abstract
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年4期
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