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英语教学应结合专业特点，科学地选择教学内容、确立课程建构目标，注重提高学生专业阅读和写作能力，使该课程具有工具性和素质性课程的双重性，增强大学生素质教育的针对性。
药用植物专业英语教学改革初探
【摘 要】
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英语教学应结合专业特点，科学地选择教学内容、确立课程建构目标，注重提高学生专业阅读和写作能力，使该课程具有工具性和素质性课程的双重性，增强大学生素质教育的针对性。
【机 构】
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信阳农业高等专科学校教育系
【出 处】
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信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年1期
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