基于模糊评价法高校学生信用等级评价模型

来源 :电大理工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yht52119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在已有高校学生信用指标体系的基础上,把模糊综合评价方法具体应用到高校学生信用等级评价研究中,实现对高校学生信用等级的判定。
其他文献
国家财政实行国库集中收付制度改革后,对高校的财务管理带来很大影响。针对高校经费管理的实际问题,提出建立高校绩效拨款模式,完善高校财务管理制度。
翻转课堂和微课是现在教育教学研究的热点,翻转课堂离不开微课,翻转课堂以微课为基础,是微课发展的载体。翻转课堂的教学模式可以作为传统教学的补充,微课下的翻转课堂教学是
高等职业教育是我国教育事业非常重要的组成部分,担负着为国家和社会培养具有一定文化基础和综合职业技能人才的使命。高职院校的信息技术教学目的是提高学生对于信息的分析
小学英语课程普遍开设的今天,城市与农村对于英语教学的热度一致,但在设施的配备以及教学研究方面步伐不同步,导致城乡之间的差异愈加显著.对于如何在资源并不充足的情况下,
要采取有效的方式组织学生在初中语文的阅读教学中获得更大能力的提升。阅读教学要遵循着学生的理解能力特点,要结合初中语文对于学生阅读能力的要求来展开。阅读教学要循序
对生命的观照是教育发展的基础,也是提升人的生命质量的重要发展途径。体育教学要承认个体间的生命独特性,主动去发现和识别学生的特点,以全面、客观的评价来改善学生的心灵
目的探讨CT对食管癌术后吻合口瘘的诊断价值。方法选取64例食管癌术后吻合口瘘患者进行分析,将其随机分组,给予CT诊断者设定为观察组,给予消化道造影诊断者设定为对照组,每组