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职业素养是影响高职学生就业和职业发展的关键因素之一。职业素养是可以培养的,而且职业素养的培养可以落实在各门课程的教学中。作为模具专业最重要的实训课程之一的“模具综合实训”存在教学目标忽视职业素养、教学课程内容脱离岗位、教学方法单一、教学评价片面等问题,它们不利于职业素养的培养。所以从“模具综合实训”课程教学目标确定、素养需求分析、教学内容组织、教学方法改革以及教学资源和评价体系的完善等方面进行“模具综合实训”课程改革,拟在提升学生职业技能的同时提升学生职业素养。