【摘 要】
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教师在小学英语课堂教学中,侧重为学生营造良好的语言学习氛围,而语言学习氛围如何受学生状态的影响。因此,教师应以激发学生的英语学习兴趣为切入点,采取多样化的教学手段,活跃课堂教学氛围,促使学生在优越的语言环境中将所学的英语知识转化为语言工具。
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教师在小学英语课堂教学中,侧重为学生营造良好的语言学习氛围,而语言学习氛围如何受学生状态的影响。因此,教师应以激发学生的英语学习兴趣为切入点,采取多样化的教学手段,活跃课堂教学氛围,促使学生在优越的语言环境中将所学的英语知识转化为语言工具。
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