浅谈哈尼卡剪纸带入小学美术课堂

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  【摘 要】本文作者就音乐课中如何调动大家的激情,让学生积极主动地参与教学实践,去感受音乐带给我们美感,创造性地表现音乐方面,结合自己多年的教学实践,谈了三点做法。
  【关键词】音乐教学
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【摘 要】音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说:“人类需要科学表达外界,也需要艺术表现内心的感情,音乐是最能直接表达人类的感情的,它不需要任何媒介,比语言更为直观。”  【关键词】小学音乐 课堂 创造性思维 音乐欣赏 音乐表演  音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海
【摘 要】“90后”已逐步走入大学校园,并即将成为大学生的主流。传统的工作方式方法与当代大学生现实需求之间的矛盾日渐突出,高校的学生教育管理工作面临极大的挑战。本文通过分析“90后”高职大学生的特征,就这一特殊群体的心理特征形成原因以及如何有效实施教育管理工作方法进行了探究。  【关键词】“90后”高职大学生 心理特征原因 教育管理方法探究  与“70后”“80后”大学生相比,迅速成长起来的“90
素质教育给了学生更大的学习空间。其中,进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。  一、培养自主修改作文能力  作文写好后,不要一味依赖老师去修改,主要还得靠自己。老师修改文章,一般只能指出文章得优缺点,即使对某些字句、
课堂氛围是直接影响学生学习的外界因素,所以良好的课堂氛围在教学中起着举足轻重的作用。良好的课堂氛围是指师生情理相容、感情融洽和谐、师生平等合作。教育学家认为积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使他们思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果。因此,新课标强调学生要在愉快的学习氛围中学习。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激
随着企业之间的竞争日益激烈,企业的生存环境也发生巨大的变化,由此给企业带来的财务风险也日益凸显,企业更加注重财务风险管理。本文就企业如何将财务风险管理融入财务管理