【摘 要】
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语文教师历来重视作文教学,并视之为教学重点,想方设法努力提高学生的写作能力.但是中学生却最怕作文,不少学生在作文课中冥思苦想,却提不起精神,许多人往往抱着应付老师的态
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语文教师历来重视作文教学,并视之为教学重点,想方设法努力提高学生的写作能力.但是中学生却最怕作文,不少学生在作文课中冥思苦想,却提不起精神,许多人往往抱着应付老师的态度去写作.一般说,学生看到题目,相关的材料便呈现于脑际,然后将材料归类疏理,根据题意分清主次,从中立意后决定取舍,形成提纲,才动笔写作.但由于学生的生活经历,经验积累不多,许多人往往言之无物,难以广泛联想,于是感到害怕,激不起作文兴趣.可见,平时善于广撷博采,重视积累丰富的写作材料,是学生增强写作兴趣,提高写作水平的关键.笔者认为可从以下几个途径予以引导.
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