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金元四大家之一的李果是辨治内伤病之大家,所创脾胃内伤学说对后世影响深远,在临床辨证用药方面积累丰富经验.今就其临床辨证用药......
临床医学,无论中医、西医都是一门经验科学,但绝不是简单的经验堆砌,而需要经过人们大脑予以加工.rn笔者认为专家之长在于积累丰富......
现代学校需要智慧型校长.校长的智慧来源于自身的深厚修养和广泛深入的探索与实践.一个优秀校长要掌握教育管理的专业知识,又要熟......
常听许多老师说:“我宁愿教一百个优生,也不愿教一个差生。”人们眼中的差生就是后进生,而差生通常表现为:一是成绩差,一是行为习......
设计理念:rn“成长的烦恼”是苏教版六年级下册第五单元的习作话题.习作要求学生围绕“成长的烦恼”这一话题表达自己的真实感受,......
语文教师历来重视作文教学,并视之为教学重点,想方设法努力提高学生的写作能力.但是中学生却最怕作文,不少学生在作文课中冥思苦想......
选词填空题是初中英语的一个重要题型,它集词的用法与搭配、词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查了考生的语言......
“有效的语文课堂,真实、智慧、灵动,情智交融,萦绕着语文的气息,给人以精神的享受。”这是我们对有效性教学所追寻的一种理想的境......
一提作文大多数学生感觉是最烦心的事情,不是抄作文选就是上网下载。主要原因是小学生没有材料写,即使绞尽脑汁也无从下笔。对于语......
交际性是英语的本质功能,而该思想贯穿在其听、说、读、写等过程之中.作为“写”的训练教学,往往因收效不大和训练复杂而被广大英......
“写”是英语的四大功能之一,也是培养学生综合语言运用技能不可缺少的重要途径和方法.在写作训练中,运用合理而有科学的教学策略,......
语言的积累是培养学生语文素养的重要方法,语言丰富的学生就有很高的语文素养,我们要重视学生的语言积累,在教学中探索积累语言的......
课改就是改思想,改什么思想,就是将以“教”为中心改为以“学”为中心,并围绕“学”重建教学关系和师生关系。说得简单一点,“课改......
语言表达是语言外在属性形式,是说话者内心情感世界的反应和体现。在英语课程教学中,鼓励学生根据语言表达规则和语法运用准则,进......
想象是开发小学生智力的金钥匙，怎样才能让学生有丰富的想象力，作文有内容可写、有话可说?有句话说得好，兴趣是最好的老师，有了兴趣，才......
小学生阅读能力的提高不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让小学生理解、鉴......
◆教学内容:rn苏教版一年级下册第16～18页的例题,试一试,想想做做.rn◆教学目标:rn1.使学生通过观察、操作、合作和交流等活动,直观......
新课程改变了传统教材中直接呈现计算法则的做法,采用合作、探讨、交流的方法从学生的讨论及计算练习中总结出计算方法。新教材中......
教育家叶圣陶先生说过：作文这件事离不开生活。由此可见，引导学生学习语言首先是引导学生观察生活，体验生活，积累素材，积累丰富多彩的语......
随着早期阅读活动的广泛开展和深入研究,有关早期阅读的教育理念和教育行为也发生了根本性的变化。现代的早期阅读应让幼儿在多元......
作为学生基本语文能力之一的阅读在语文教学中历来受到人们的重视。但毋庸讳言，我们现行的阅读教学存在着不少束缚学生手脚，抑制其阅......
本文结合钱江隧道的总体设计,介绍了钱江隧道施工中的主要重难点、相应的施工组织方案.该工程的成功建设将为钱塘江流域大型隧道的......
大型吊装的安全，无论在哪里，都是施工管理的重点，相关部门的人员都比较重视，尽可能做到万无一失，但仔细比较分析，国内与沙特的吊装安全管......
不射精是中医男科临床难治病,历代医家及现代医家对本病都有广泛论述,也积累丰富的经验,虽然所论遣方不免各持己见,名目繁多,但观......
北京中医药大学东方医院陈淑长教授长期潜心于周围血管疾病中医诊治研究,在积累丰富临床经验的同时,形成了自己独特的学术体系,成......
依据宁淮高速公路的深层搅拌桩(湿喷法)设计和工程施工的成功经验,对深层搅拌桩从设计计算方法、配合比设计、成桩质量检测等详细......
陶瓷鉴定是一门很复杂的学问.它需要人们花费大量的时间和精力遵循客观规律深入地钻研,它需要大量的专业实践活动调查发掘历代陶瓷......
讨论是以幼儿主动参与、积极思考、充分表现为形式的常用创造性教育方法之一,它能使幼儿主动学习、积累丰富的经验.在日常教学活动......
阅读教学与写作教学一样，是字、词、句、段、篇基本功的“组装”、运用和熟练的过程。同时，可以让学生拓宽视野、获得知识、积累丰富......
互动教学是学生积极参与课堂教学活动并真实地表达情感、愉悦地进行合作交流的过程。作为一名高中生物学教师，如何让自己的课堂生动......
人类自古以来就具有反思意识,在我国古代有“吾日三省吾身”等至理名言,近年来,有关“反思”的研究日渐增多,有一位教育家在总结人......
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力,阅读教学作为语文教学的主体,是培养小学生说话、识字能力以及提高语文学科学......
目前语文教学中作文教学是最难教的，学生习作＂难＂字当头，特别是刚开学初入习作之门的低年级学生，更是感觉无＂路＂可走，一但学生感觉无＂路＂可走......
《数学课程标准》指出：数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分从事数学活动与交流的机会，帮助他们在自......
学生对概念的掌握,就是在观察、实验等实践活动中积累丰富的表象;在民主的研讨中进行总结概括,以形成对事物本质的认识.在人教社小......
如何提高学生的习作水平呢?这是长期困扰着广大语文教师的一个难题.笔者想结合自己二十多年的教学实践,谈几点思考.一、打破习作与......
阅读是通过解读书面语言来获取信息、认识世界的过程,通过阅读,可以发展思维和想象,获取思想和智慧,培养审美情趣和情感体验,形成......
在语文教学中，我们老师都认识到读书、积累丰富的语言是语文教育的一个重要组成部分。然而，我校多数学生父母的文化水平不高，无法对子......
兴趣是以需要为基础的,是积极探究某种事物的心理倾向.复习设计时运用整合的思想,主要采用①衍射法即抓住一个核心知识(概念、原理......
新课标指出：“语文课程要注重引导学生多读书，多积累，重视语言文字运用的实践。在实践中领悟文化内涵和语文应用规律”。叶圣陶先生也......
