【摘 要】
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用教师的“懒”换来学生的勤奋;用教师的“笨”点燃学生的求胜欲望:用教师的睿智维系教育过程的民主活跃。从培养习惯、激发兴趣、和谐师生关系入手打造历史学科高效课堂。
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用教师的“懒”换来学生的勤奋;用教师的“笨”点燃学生的求胜欲望:用教师的睿智维系教育过程的民主活跃。从培养习惯、激发兴趣、和谐师生关系入手打造历史学科高效课堂。
With the teacher “lazy ” in exchange for the hard work of students; with the teacher “stupid ” ignite the students desire to win: the teacher’s wisdom to maintain the democratic process of education and active. Starting from cultivating habits, stimulating interests, and harmonious relations between teachers and students to create an efficient classroom history.
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