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大自然馈赠给了人类无比优美的景色,这些景色或雄伟、或俊美、或宽广、或高峻、或挺拔。当人们看到或欣赏它们时，无不被震撼，随即产生表现它们的欲望。把这种欲望渗透在小学的写景作文中．正是我们所要培养的学生的审美、绘美、抒情能力。高年级学生的写景作文是语文教学中的难点．也是阻碍高年级语文教学质量提高的障碍，要逾越这道鸿沟，本人认为应该突出以下四个方面。