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自从新的《音乐课程标准》颁布以来，一个新的音乐课程体系正以其具体形态展现在音乐教师面前，音乐教学业已成为学校整个素质教育的重要组成部分。
走出音乐课改教学的误区
【摘 要】
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自从新的《音乐课程标准》颁布以来，一个新的音乐课程体系正以其具体形态展现在音乐教师面前，音乐教学业已成为学校整个素质教育的重要组成部分。
【机 构】
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兰州市西固区桃园中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年02A期
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