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在学习的过程中,学生占据着重要的主体地位。学生在各种活动中通过自身以及外界的相互作用形成了自身的品德。如何衡量素质教育在学校品社课教学中的实现程度呢?那就是学校教育引导学生参与到教育过程的程度。
让学生真正成为学习过程的主体——浅谈小学品德与社会教学
【摘 要】
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在学习的过程中,学生占据着重要的主体地位。学生在各种活动中通过自身以及外界的相互作用形成了自身的品德。如何衡量素质教育在学校品社课教学中的实现程度呢?那就是学校教
【机 构】
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辽宁省阜新市阜蒙县蒙古族实验小学,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年12期
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