【摘 要】
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[摘 要]在教学过程中渗透德育,是理化教学内容设计的重点之一。初中物理、化学课程内容充分反映辩证唯物主义思想,有大量爱国主义教育材料,教师要深入发掘;科学家严谨求实、敢于创新的崇高思想品德和科学态度,能潜移默化地对学生产生影响,甚至影响其终身,需要教师掌握契机。 [关键词]理化教学;德育;组织实施 [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-60
其他文献
[摘 要]文章主要以核心素养视角下高中物理教学目标的制定为重点进行阐述,结合当前高中物理教学目标制定具体内容,首先分析核心素养概述及其与课堂教学目标的关联,其次从几个方面深入说明并探讨核心素养下高中物理教学目标的制定问题,最后阐述核心素养下高中物理教学目标的有效制定,提升核心素养背景下制定高中物理教学目标的效果和质量,贯彻核心素养教学理念,旨在为相关研究提供参考资料。 [关键词]核心素养;高中物
三星堆文明形成于三星堆遗址二期,具体年代大致在公元前1600年至公元前1500年。三星堆文明是在三星堆遗址二期受到二里头文化、齐家文化的影响下产生的,形成时期包含了二里头文化、齐家文化以及宝墩文化的继承者等三种文化因素。二里头文化与齐家文化对成都平原地区的影响,促使当地的本土文化发生巨变,导致三星堆文明的形成。由于三星堆文明形成过程中继承了一些二里头文化所代表的夏文明因素以及齐家文化因素,所以在三星堆文明的发展过程中,尽管受到中原商文明的影响,但其所呈现出的最主要的文化特征即表明三星堆文明特质的文明因素,
[摘 要]深度学习既是课程改革的追求,也是时代的要求,高中基础教育如何通过课程建设促进学生学习的真实发生,成了大家普遍关注的重要问题。借助学科课程融合走向深度学习是一种必要而有积极意义的尝试,其实施路径有三:以培养跨学科思维为目标、以开发综合型学习项目为重点、以创新研究方法为核心。 [关键词]课程融合;深度学习;实施路径 [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章
习近平在党的十九大上的报告从不同角度对中国外交进行了全面分析,明确了新时代中国与世界关系的目标和愿景,系统地阐述了新时代中国特色大国外交政策。中国和西方大国、亚洲近邻,在加强全球治理方面有着巨大的共同利益和责任,同时面临着双边关系和各自与第三方关系中出现的复杂挑战和障碍。在这种情况下,应该采取措施保持友好合作关系。习近平新时代中国特色大国外交思想为处理中美、中印等大国关系指明了方向。
[摘 要]社会责任感的形成是高中生核心竞争力的重要体现,所以培养学生的社会责任感是高中化学教学的根本要求。高中化学教师不能只关注理论讲解,要从学生未来生活学习的诉求出发,全力培养他们的社会责任感,使得他们在学习化学的过程中逐步形成家庭责任感、他人责任感、集体责任感和国家责任感等,从不同角度理解社会责任感。 [关键词]社会责任感;化学教学;渗透 [中图分类号] G633.8 [文献标识码
通过对中职英语教学现状的分析,探索在中职英语教学中构建听说读写循环课堂教学模式的策略,以改变中职英语的教与学现状,提高英语课堂教学效率.
信息学拔尖创新人才是强基计划的重要组成部分,高中作为高校的生源基地,需要做好相应配套工作.文章从人才培养目标、培养策略和成果回望三个方面详细介绍了南宁市第三中学在
文章主要论述《影响力》中提及的一些心理学原理以及在班级管理中使用这些心理学原理的心得体会,希望更多的班主任能够主动阅读心理学书籍,从而增强班级管理的效果.
[摘 要]在我国新课程改革教育模式的大力推行下,教育发生了较大变化,培养学生核心素养成为当前的主要教学目的。在培养学生核心素养的过程中,校园文化扮演着非常重要的角色,是新课标背景下学生核心素养能否得到有效发展的关键因素。文章就当前教学环境下校园文化建设的相关内容进行了具体探究,望能提供一定帮助。 [关键词]新课标;核心素养;校园文化 [中图分类号] G637 [文献标识码] A
齐家文化年代与中原夏代纪年时间大致相当,其年代上限或略早于夏代,其空间范围主要分布在长江上游支流西汉水流域和黄河上游的渭水、洮河、大夏河、湟水中下游地区,地跨甘肃、宁夏、青海、内蒙古四省(区),东西跨度800多公里。从已经发掘的数千处齐家文化遗址(墓葬、聚落等)及遗物(陶器、铜器、玉器、骨器等)来看,其文化形态由于其所处空间位置的“枢纽”地位而带有明显的过渡性特征,既有黄河中下游地区文化的因素,又吸收了欧亚草原的文化因素。而创造了这一文化的齐家人,其构成则当以考古学中的马家窑人或文献记载的以西羌为主体而吸