转变观念 激发兴趣 培养能力——关于《数学课程标准》学习的思考

来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dddff628
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过对《数学课程标准》的学习,我认为,在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致的探讨和研究。 After studying the “Mathematics Curriculum Standard”, I think we should conduct in-depth and meticulous discussions and studies in the teaching of new textbooks in the aspects of educational concepts, teaching methods, and stimulating students 'interest in learning and developing students' mathematical thinking.
其他文献
在小学自然中,彩虹是一项美丽而又十分吸引的课题。这课题涉及两个实验,第一个三棱镜实验,第二个是喷雾器的实验。第一个实验只能指出阳光是可以分为多种色光。换言之,阳光
那天我陪儿子看《天线宝宝》,看到很有意思的一幕:一位妈妈让她的两个孩子利用家里的锅碗瓢盆、大米玉米奶瓶乃至晒衣架来制造各种各样的声音———电视称之为“制造音乐”。
一、前言中国大陆自1978年启动经济改革以来,GDP实际成长率接近10%,这个成绩可与先前创下高增长记录的日本和韩国相媲美。中国已经成为世界第三大经济体,出口居世界第二,并且
农村小学怎样开展好自然课”是我们邓巷小学教学。实验研究的主要课题,我们本着自然课与本地实际相绪合、与本地生产劳动相结合、与本地经济建设相结合进行教学,充分利用农
目的 :研究白细胞介素类及白三烯类等炎性介质对小鼠腹腔巨噬细胞生成及分泌肿瘤坏死因子α(TNFα)的影响。方法 :用L92 9作为靶细胞的结晶紫染色法测定巨噬细胞培养上清液及
春风吹过 ,柳枝摇摆。奶奶指着柳絮说 :那是春阿姨特别的请帖 ,邀请蜜蜂妹妹 ,邀请燕子姐姐 ,邀请布谷鸟哥哥 ,一起欢聚在春天的田野。〔提示与建议〕柳枝摇摆 ,柳絮飘舞 ,它
期刊
“啊,家乡!”面对蔚蓝辽阔的海峡,我在思索,这不是为了构思一篇散文,而是在寻找华福酒店建筑意匠的主题,并考虑如何抓住这一主题,又如何表达这一主题。主题的产生无疑取决于
■以管理信息化促进管理现代化,实现企业管理水平的跨越。■企业信息化是一项巨大的、复杂的社会系统工程,它必然要经历从无到有、逐步成熟与完善的发展过程。日前,为实施“
【案情介绍】2010年3月19日,中国证监会对南京中北出具《行政处罚决定书》(下称《决定书》),认定南京中北2003年、2004年年报信息披露存在违法行为,包括银行借款披露虚假、应
2006年是我国十一五规划的开局之年,党中央适时提出了建设社会主义新农村的战略构想,为新时期建立和谐社会勾画了宏伟的蓝图。为响应党中央、国务院的号召,为广大农民兄弟谋