【摘 要】
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体育教师是学生身体锻炼的引导师,是一所学校良好体育氛围的建造师。因此,本文对大同市近三年来新入职体育教师的基本情况展开调查,充分汲取新入职体育教师教学工作的成果,通
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体育教师是学生身体锻炼的引导师,是一所学校良好体育氛围的建造师。因此,本文对大同市近三年来新入职体育教师的基本情况展开调查,充分汲取新入职体育教师教学工作的成果,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,了解大同市新入职体育教师教学工作现状,发现新入职体育教师在教学过程中所存在的问题,并提出相应的改进措施与合理化建议,旨在为体育专业大学生职前教育培训体系提供有针对性的参考。
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