探究初中信息技术教学中学生创新能力的培养

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songzs1203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今社会已经步入信息时代,信息技术的进步与发展促进了社会的进步与发展。而信息技术的进步与发展最关键的就是创新。本文重点针对初中信息技术教学中创新能力的培养进行了详细的分析,旨在提升初中阶段信息技术的教学质量,加强信息技术与社会实际的有效街接。
其他文献
先天性小肠禁锢症是一种罕见的疾病。作者临床诊治1例,现报告如下。1病例简介患者女性,21岁,因右侧腹痛12小时,伴恶心、呕吐,于1996年9月27日入院,腹痛呈持续性胀痛,阵发性加剧,无畏寒发热。患者近
物理来源于生活,又归于生活,在我们生活中处处可见物理的影子,这些也是我们物理教学的主要素材。因此,在初中物理生活化教学中,教师要善于主动联系与贴近学生的生活背景与生活经验
目的:探讨间歇性外斜视同视机训练的疗程与疗效,以求寻找保守疗法矫正间歇性外斜视并获得完善双眼视功能的方法。方法:采用同视机训练及笔尖练习等方法,对52例幼儿园斜、弱视普查
目的:探讨超声诊断胎儿唇腭裂畸形的声像图表现及影响因素,选择最佳检查时间,提高胎儿唇腭裂畸形的检出率。方法:采用GEV730彩色超声诊断仪对妊娠妇女7871人次、孕18周以上口鼻结
(义务教育语文课标)明确指出:“学生通过语文学习应当有日常口语交际的能力,学会倾听、表达与交流。”这突出了“听”在语文教学中的重要地位。然而,通过对小学语文课堂的接触,我发
目的:全面提高产科质量,保证母婴安全.方法:自2000年开始改革传统产时分娩模式而实行全程助产责任制,至2004年总计全程专责陪伴分娩13 861例,两种分娩模式产科质量指标比较.
目的:了解该市城区婴儿营养现状.方法:用随机抽样法抽取2000~2003年在保健院建卡的城区常住健康儿童、分月龄、性别对其身长、体重进行比较分析.结果:男、女婴儿的出生体重超
晚期肝门部胆管癌姑息性手术的术式探讨广东省顺德医院陈友权唐振民黄自琪余琦晚期肝门部胆管癌一般仅能作姑息性手术,而作根治性手术者不多。我科1985年1月至1995年12月,为24例晚期肝门部胆