【摘 要】
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当前应用型本科院校环境设计专业的教育模式方面,存在着人才培养目标定位不清晰、师资力量结构不合理与课程方案不完善的弊病,通过明确培养实践技能型、以就业为导向的人才培
【基金项目】
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国家社科基金艺术学青年项目“基于江南传统民居营造技艺的创新设计研究 ”( 项目编号 19CG185) 阶段性成果
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当前应用型本科院校环境设计专业的教育模式方面,存在着人才培养目标定位不清晰、师资力量结构不合理与课程方案不完善的弊病,通过明确培养实践技能型、以就业为导向的人才培养方案和构件“双师型”师资队伍,并依托校企合作平台,可有效解决该类院校教育环境设计专业存在瓶颈问题。
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