论文部分内容阅读
虽然近年来初中地理在学生学习中的地位较之过去有所提高,但是对于很多学生和家长来说地理仍然是副科,其学科地位并没有发生质的转变.许多学生在地理课上都没有认真听讲,又怎么会花课余时间进行地理知识的探究呢?因此,初中地理教师应提高地理课堂的教学效率,使学生在课堂上就能理解与消化新学到的地理知识.
试论如何提高初中地理课堂教学效率
【摘 要】
：
虽然近年来初中地理在学生学习中的地位较之过去有所提高,但是对于很多学生和家长来说地理仍然是副科,其学科地位并没有发生质的转变.许多学生在地理课上都没有认真听讲,又怎
【机 构】
：
四川省攀枝花市米易县第一初级中学校
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
体育教师在教学中的主要任务就是积极协调教学过程中的各种矛盾,对教学活动实行有效的控制,充分调动学生学习的积极性和自觉性,以便培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一
对于班主任这一职业,需要对学生足够了解、工作足够敬业的教师才能胜任.由于每个学生具有独特性,教师在管理班级时需要充分了解学生的心理状态,制定班级管理计划.中职班主任
通过对M3311保护装置的动态模拟试验中差动保护动做行为的研究,对差动保护的整定计算提供了新的思路,并总结出要通过动模试验的试验数据来为继电保护装置的定值整定提供可靠
班主任作为班级的领头羊,对整个班级的发展起到不可忽视的作用.中职阶段的教学目的主要是为了培养服务社会不同领域的动手能力强的人才,很多学生在毕业之后会选择与工作岗位
针对在波束形成声源定位中小孔径传声器阵列低频声源定位会产生大的主瓣宽度导致空间分辨率差问题,基于波束形成压缩感知L1范数奇异值分解(L1-SVD)算法建立传声器阵列声源定位模型,通过仿真对200 Hz和500 Hz的低频声源定位研究,结果表明压缩感知L1-SVD算法对低频声源具有高的分辨率、旁瓣衰减和抗干扰能力,且500 Hz相干声源定位比200 Hz抑制噪声干扰能力强.
在钳工技能教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每一堂课,通过感性认识、启发诱导、尝试成功、寓知于乐等途径来培养好学生学习钳工技能的兴趣,促使学生
文中将生态学中的生态位相关理论运用到综合运输体系中各运输方式的功能、定位和发展演化研究中,提出了运输方式的生态位宽度、重叠度和综合生态位概念,并以江苏省综合运输体
随着我国经济和教育的快速发展,教育模式在不断变化,教学教材也有了长足的改进.但是在学科变化的同时,教师和学生也将面临巨大的挑战,教师如何让学生在更快的节奏中更好地成
轨道站点吸引范围与其接驳交通方式间具有直接关系.文中研究基于互联网租赁自行车历史骑行接驳数据,利用ArcGIS平台从路网距离层面分析轨道站点骑行接驳吸引范围,并采用广义