【摘 要】
:
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.而语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育
【机 构】
:
福建省德化县龙浔中心小学 福建德化362500
论文部分内容阅读
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.而语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育的重要地位.《语文课程标准》中明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”.“工具性”这一比喻的说法指出了语文课程应当着重培养学生语文运用能力的实践性特点.
其他文献
在社会不断发展的背景下,我国社会正在不断地进步,当前教学事业也有着更加广阔的发展空间.但是不可否认,我国的贫富差距依然较大,部分少数民族地区教学质量存在一些问题有待
随着新课改的发展和推进,我国的教育水平也在不断地提升,越来越多新型的教学方法涌入教师的视线当中,给教师的多元化教学开展提供了可能.传统教学当中,初中语文课堂气氛沉闷,
在新课程改革下,教育教学也进一步得到深化,教育教学工作者不仅要让学生掌握基础的语文知识,还要注重培养学生的学习能力、学科素养,以及让学生能够对教学有所体会.为此,初中
初中语文的学科特点驱使着教师在组织教学活动的时候要实现与学生的互动.以互动教学的意义为切入点,就如何在初中语文课堂中实现互动教学进行详细说明.
正确的英语朗读是初中英语教学的关键,对于初中阶段的学生而言,所要掌握的不仅仅是大量的英语单词、词汇、语法等内容,还需要掌握标准的发音,这样才能为日后的学习打下坚实的
著名教育家罗杰斯说过:“没有人能教给任何人任何东西.人的获得最终不是依靠教,而是依靠学,学生所学比教师所教要多得多.”教学是什么呢?教学就是教学生学,教学生走向真学.什
地理和地图的关系是紧密而不可分的.将地图合理地运用到初中地理教学中,不仅可以对学生地理知识的掌握提供帮助,还可以提高学生的判断分析能力.因而可以说,在整个地理教学中,
随着信息和科技的迅猛发展,世界已连接成为一个地球村.学好英语是时代发展的要求.英语作为一门语言类学科,最终教学目的是确保学生能够熟练地应用,然而,在目前的初中英语课程
在教育改革不断深入的情况之下,初中教师在教学时要格外注意对学生数学核心素养的培养,要在提高成绩的同时重视全面发展.培养学生的数学综合素质在目前的教育改革中被列为重