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英语专业精读课与文学课的教学均存在诸多问题。精读课重技能、轻人文的倾向越来越被教育者所诟病。文学课由于受市场经济的冲击,以及自身教学理念与手段的落后,已被日益边缘化。文章以精读课文《莳萝泡菜》的讲授为例,探讨了改革这一现状的新思路,即整合该二门课程。在精读教学中处理文学内容,使文学学习回归文本,从而达到语言习得与文学欣赏并举的效果。