【摘 要】
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文言文是在古代汉语口语基础上经过加工提炼而形成的一种以简洁、典雅为特征的书面语体,具有时效性、变异性等特点.rn 新课改的理念早已深入人心,教师和学生的地位问题已有定
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文言文是在古代汉语口语基础上经过加工提炼而形成的一种以简洁、典雅为特征的书面语体,具有时效性、变异性等特点.rn 新课改的理念早已深入人心,教师和学生的地位问题已有定论,但从我自身和周围的情况来看,至少在文言文教学这一块,还存在着很多问题.多少年来,基本的教学模式始终是老师逐字逐句串讲,加上一点古汉语知识的介绍;学生则忙于记词义、记译文.
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