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在培养护理大专生时实施周目标计划教学,师生互动,教学相长,促进了护理教学趋向目标化、规范化、系统化,有助于学生各方面能力的同步发展.
周目标培养护理大专生整体能力的研究
【摘 要】
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在培养护理大专生时实施周目标计划教学,师生互动,教学相长,促进了护理教学趋向目标化、规范化、系统化,有助于学生各方面能力的同步发展.
【机 构】
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浙江省东阳市人民医院神经内科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2005年2期
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