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【摘 要】随着当今社会的不断发展，毕业生就业的竞争也愈演愈烈，在企业招聘中，最常采用的形式就是面试，而在面试中，毕业生的礼仪规范会给面试官留下一个很深刻的第一印象，直接影响了面试的结果，也影响着是否能成功的获得一项工作。本文主要就在中职生学习礼仪在求职方面的重要性和作用，以及如何学习礼仪规范进行讨论。
【关键词】礼仪规范；重要性；中职生；措施
一、中职生学习礼仪的重要性和作用
良好的礼仪规范会充分的体现在一个人的言行举止中的各个方面，更容易使自己的个人形象受到欢迎，也就能得到别人的尊重，使其在求职中更具有优势。
（一）良好的礼仪可以体现个人修养
礼仪是一个人品格和素质的外在表现，良好的礼仪，可以使学生的个人修养方面得到提高，行为举止更文明，在与人际交往中能选择合适的话题，使气氛更加融洽和谐，也注意把握好交往的尺度，展现自己高雅的仪表和风度。
（二）制定良好的规范是中职学校培养人才的需要
所谓的综合素质即是指学生的知识水平、道德素养以及拥有认识事物和解决问题的能力，很显然，树立良好的礼仪规范是提高学生的综合素质的有效途径之一，从学生的衣着言行举止等各方面进行教育和培养，使学生全面的树立良好的礼仪规范，为学校培养更多优秀的人才。
（三）中职学生学习礼仪是求职和工作的需要
礼仪教育是一个人在社会中必不可少的教育之一，成为一个有礼貌遵守道德的人，从而符合社会对人才的需要，使其拥有更多的就业机会。中职学校主要是为国家培养大批技能应用型人才，学生在毕业后很快就会参加很多企业的招聘，面试是许多企业选择招聘职员最常用的形式，在面试中面试官会格外注意学生的言行举止和各方面的细节，从各种细节中分析出学生的礼仪规范是否符合公司要求，由此礼仪规范可以说是审核员工的最基础的环节，也就可以说明礼仪规范在学生求职中的重要性。为了提高中职学生的自身素质和就业竞争力，就应该加强其对礼仪的学习并为其树立良好的礼仪规范。
二、中职生礼仪教育的途径和方法
（一）利用课堂学习必要的文明礼仪知识
礼仪是人们在社会交往中受社会因素、风俗习惯等各方面因素影响而形成的约定成俗的良好品质，其包括很多人民认同与人们所遵守的礼仪规范，还有各种符合和谐社会发展要求的精神准则。为了让学生掌握更多的礼仪知识，学校可以开展相关的礼仪课并将其作为全校学生必须完成的一门选修课，聘请专门的老师为其讲解各方面的礼仪知识，例如讲解在接待礼仪和电话礼仪中应注意的细节。
随着科技的发展，如今的课堂已经具有多种现代化教学方式，在课堂中也可以穿插一些时间操作的课程，例如在课堂上观看《如何在十秒内系好领带》、《工作妆技巧》等视频时，可以让学生在课堂上进行操作，老师再对其进行纠正，可以使学生更好的掌握技巧并印象深刻，使获得的知识更加具体化和生动形象。
（二）模拟场景进行实地教学
在模拟型的课堂中，教师设定好模拟的场景并随机安排好学生进行角色扮演，即在教师特定的场景中进行即兴表演，在表演中只要表演出在该情境中主要发生的事情即可，使学生在不同的情况下进行体验，从而掌握在不同情境下应该注意的礼仪细节，表演结束后，教师分别点评表演中的优点和不足，使同学对改情境中的礼仪规范了解的更加深刻。
例如教师可以在讲解完面试礼仪后，在模拟课中模拟面试的工作场景，安排几个学生作为面试官，几个学生作为应聘人员，应聘人员分别进行自我介绍，再由面试官进行简单的提问。面试结束后，先请扮演面试官的同学对应聘的同学进行点评并指出不足再由教师进行点评，如模拟中出现的不雅的姿势或是握手的顺序等等细节，这些礼仪方面的基础知识和细节问题都是同学在以后的求职中更加注意面试礼仪。
三、学习礼仪规范在学生求职中的几点应用
求职礼仪是学生参加公司招聘时，与公司的面试官进行接触时应具有的礼貌行为和仪表等方面的规范，面试官往往也通过学生的仪表穿着与言行举止，对其进行判断是否是适合的人选。所以需要学生在求职过程中正确的运用求职礼仪，充分的展现自己良好的礼仪规范，顺利的通过企业的招聘。
（一）面试前注意时间礼仪
学生在求职的面试前一定要注意时间的安排，面试迟到会使面试官觉得你不讲诚信，对这项工作的重视度不够、缺乏热情等，因此在面试时应提前十到二十分钟到达面试地点，再简单的对仪表进行整理，稳定好自己的情绪，以更自信的状态面对面试，避免赶着时间到达面试地点而手忙脚乱，从而影响自己发挥的问题出现。
（二）注意个人的仪表与礼仪
在学生求职的面试中，个人的仪表与礼仪规范是面试官所注重的方面中很重要的一部分，事关面试官对学生的第一印象，因此需要注意以下几个方面。
1.仪容
首先脸部一定要整洁，女生可以适当的化一些淡妆，男生的胡须一定要整理干净。其次头发也要干净自然，女生的头发不能遮挡眼睛和脸，最好选择简单利落的发型，男生的头发切忌烫发、染发。最后要注意手要清洁，指甲不要过长，不涂亮色的指甲油。
2.服饰
在学生求职面试时，应注重自己的穿着，选择一套合适的服装，完美的像是出自己的优点。在求职时，应尽量避免穿着的过于华丽，应选择一些端庄大方的服饰，服装颜色选择深色或淡雅的颜色
3.举止
在求职过程中，学生应该注意言行举止中的各个细节问题，所谓细节决定成败。
在进行面试前先将手机静音，在面试时手机发出响声是一种很不礼貌的行为。在接递物品时要注意双手奉上并且文字向上，时刻保持自信的微笑。回答面试官提问的问题时，首先注意自己的说话音量的大小和声调的高低，进而要沉着冷静的回答面试官提出的问题，并且要注意听清楚面试官给出的题目，运用自己学习或者了解的知识进行巧妙的回答。
总 结
礼仪规范的教育已经是中职生学习中不可获取的一部分，不仅需要家长和学校共同的努力，也需要学生自己转变态度，学习礼仪规范，为自己的求职增加成功的几率。
参考文献：
[1]徐克敏，董晓华.求职礼仪在高职院校学生求职面试中的应用浅论.天津职业院校联合学报.2010年11月（12）.
[2]张茹.面试中的仪态礼仪规范.现代企业教育.2014年4月下.
[3]王艳珍.社交礼仪规范在大学生求职面试过程中的运用.尚业文化.2011年9期.
【关键词】礼仪规范；重要性；中职生；措施
一、中职生学习礼仪的重要性和作用
良好的礼仪规范会充分的体现在一个人的言行举止中的各个方面，更容易使自己的个人形象受到欢迎，也就能得到别人的尊重，使其在求职中更具有优势。
（一）良好的礼仪可以体现个人修养
礼仪是一个人品格和素质的外在表现，良好的礼仪，可以使学生的个人修养方面得到提高，行为举止更文明，在与人际交往中能选择合适的话题，使气氛更加融洽和谐，也注意把握好交往的尺度，展现自己高雅的仪表和风度。
（二）制定良好的规范是中职学校培养人才的需要
所谓的综合素质即是指学生的知识水平、道德素养以及拥有认识事物和解决问题的能力，很显然，树立良好的礼仪规范是提高学生的综合素质的有效途径之一，从学生的衣着言行举止等各方面进行教育和培养，使学生全面的树立良好的礼仪规范，为学校培养更多优秀的人才。
（三）中职学生学习礼仪是求职和工作的需要
礼仪教育是一个人在社会中必不可少的教育之一，成为一个有礼貌遵守道德的人，从而符合社会对人才的需要，使其拥有更多的就业机会。中职学校主要是为国家培养大批技能应用型人才，学生在毕业后很快就会参加很多企业的招聘，面试是许多企业选择招聘职员最常用的形式，在面试中面试官会格外注意学生的言行举止和各方面的细节，从各种细节中分析出学生的礼仪规范是否符合公司要求，由此礼仪规范可以说是审核员工的最基础的环节，也就可以说明礼仪规范在学生求职中的重要性。为了提高中职学生的自身素质和就业竞争力，就应该加强其对礼仪的学习并为其树立良好的礼仪规范。
二、中职生礼仪教育的途径和方法
（一）利用课堂学习必要的文明礼仪知识
礼仪是人们在社会交往中受社会因素、风俗习惯等各方面因素影响而形成的约定成俗的良好品质，其包括很多人民认同与人们所遵守的礼仪规范，还有各种符合和谐社会发展要求的精神准则。为了让学生掌握更多的礼仪知识，学校可以开展相关的礼仪课并将其作为全校学生必须完成的一门选修课，聘请专门的老师为其讲解各方面的礼仪知识，例如讲解在接待礼仪和电话礼仪中应注意的细节。
随着科技的发展，如今的课堂已经具有多种现代化教学方式，在课堂中也可以穿插一些时间操作的课程，例如在课堂上观看《如何在十秒内系好领带》、《工作妆技巧》等视频时，可以让学生在课堂上进行操作，老师再对其进行纠正，可以使学生更好的掌握技巧并印象深刻，使获得的知识更加具体化和生动形象。
（二）模拟场景进行实地教学
在模拟型的课堂中，教师设定好模拟的场景并随机安排好学生进行角色扮演，即在教师特定的场景中进行即兴表演，在表演中只要表演出在该情境中主要发生的事情即可，使学生在不同的情况下进行体验，从而掌握在不同情境下应该注意的礼仪细节，表演结束后，教师分别点评表演中的优点和不足，使同学对改情境中的礼仪规范了解的更加深刻。
例如教师可以在讲解完面试礼仪后，在模拟课中模拟面试的工作场景，安排几个学生作为面试官，几个学生作为应聘人员，应聘人员分别进行自我介绍，再由面试官进行简单的提问。面试结束后，先请扮演面试官的同学对应聘的同学进行点评并指出不足再由教师进行点评，如模拟中出现的不雅的姿势或是握手的顺序等等细节，这些礼仪方面的基础知识和细节问题都是同学在以后的求职中更加注意面试礼仪。
三、学习礼仪规范在学生求职中的几点应用
求职礼仪是学生参加公司招聘时，与公司的面试官进行接触时应具有的礼貌行为和仪表等方面的规范，面试官往往也通过学生的仪表穿着与言行举止，对其进行判断是否是适合的人选。所以需要学生在求职过程中正确的运用求职礼仪，充分的展现自己良好的礼仪规范，顺利的通过企业的招聘。
（一）面试前注意时间礼仪
学生在求职的面试前一定要注意时间的安排，面试迟到会使面试官觉得你不讲诚信，对这项工作的重视度不够、缺乏热情等，因此在面试时应提前十到二十分钟到达面试地点，再简单的对仪表进行整理，稳定好自己的情绪，以更自信的状态面对面试，避免赶着时间到达面试地点而手忙脚乱，从而影响自己发挥的问题出现。
（二）注意个人的仪表与礼仪
在学生求职的面试中，个人的仪表与礼仪规范是面试官所注重的方面中很重要的一部分，事关面试官对学生的第一印象，因此需要注意以下几个方面。
1.仪容
首先脸部一定要整洁，女生可以适当的化一些淡妆，男生的胡须一定要整理干净。其次头发也要干净自然，女生的头发不能遮挡眼睛和脸，最好选择简单利落的发型，男生的头发切忌烫发、染发。最后要注意手要清洁，指甲不要过长，不涂亮色的指甲油。
2.服饰
在学生求职面试时，应注重自己的穿着，选择一套合适的服装，完美的像是出自己的优点。在求职时，应尽量避免穿着的过于华丽，应选择一些端庄大方的服饰，服装颜色选择深色或淡雅的颜色
3.举止
在求职过程中，学生应该注意言行举止中的各个细节问题，所谓细节决定成败。
在进行面试前先将手机静音，在面试时手机发出响声是一种很不礼貌的行为。在接递物品时要注意双手奉上并且文字向上，时刻保持自信的微笑。回答面试官提问的问题时，首先注意自己的说话音量的大小和声调的高低，进而要沉着冷静的回答面试官提出的问题，并且要注意听清楚面试官给出的题目，运用自己学习或者了解的知识进行巧妙的回答。
总 结
礼仪规范的教育已经是中职生学习中不可获取的一部分，不仅需要家长和学校共同的努力，也需要学生自己转变态度，学习礼仪规范，为自己的求职增加成功的几率。
参考文献：
[1]徐克敏，董晓华.求职礼仪在高职院校学生求职面试中的应用浅论.天津职业院校联合学报.2010年11月（12）.
[2]张茹.面试中的仪态礼仪规范.现代企业教育.2014年4月下.
[3]王艳珍.社交礼仪规范在大学生求职面试过程中的运用.尚业文化.2011年9期.