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让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnus31
【摘 要】
:
问题承载着知识与能力,指引着学生的思维方向,问题是数学的心脏。在数学教学中,提问是课堂教学中最常见的形式,怎样设置问题及如何提问是每个教师在教学中都会斟酌的思考。显
【作 者】
:
刘媛
【机 构】
:
江苏省南通市通师一附朝晖小学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2019年16期
【关键词】
:
核心问题
价值
思维
小学
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问题承载着知识与能力,指引着学生的思维方向,问题是数学的心脏。在数学教学中,提问是课堂教学中最常见的形式,怎样设置问题及如何提问是每个教师在教学中都会斟酌的思考。显然教师关注的不是问题的数量,而是问题的质量,问题应该围绕教学的重点内容展开,有针对性、有启发性。
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