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为增强学生运用逻辑知识解决公安司法实践中的逻辑问题的能力，我们应对现行法律逻辑教材内容进行补充或修改．增加一部分数理逻辑知识，把“范式”纳入法律逻辑学的教学内容。
“范式”应纳入法律逻辑课的教学内容
【摘 要】
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为增强学生运用逻辑知识解决公安司法实践中的逻辑问题的能力，我们应对现行法律逻辑教材内容进行补充或修改．增加一部分数理逻辑知识，把“范式”纳入法律逻辑学的教学内容。
【机 构】
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贵州警官职业学院
【出 处】
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贵州警官职业学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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