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分析了全纳教育的内涵，并对中小学学校体育实施的各主体和环节提出更高的要求。中小学学校体育应该在全纳教育的引领下，通过教育行政部门、学校、教师、学生共同努力，在学校营造并维护一种全纳的社会氛围，使其深入教师和学生的心，才能更合理、更高效地达成学校体育各项目标。
试论全纳教育引领下的中小学学校体育
【摘 要】
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分析了全纳教育的内涵，并对中小学学校体育实施的各主体和环节提出更高的要求。中小学学校体育应该在全纳教育的引领下，通过教育行政部门、学校、教师、学生共同努力，在学校营造
【机 构】
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长沙航天学校
【出 处】
：
当代体育科技
【发表日期】
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2014年15期
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