【摘 要】
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教完<祁黄羊>一文,我问学生:"课文第十一节中‘我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人'这句话合乎人之常情吗?"静静地思考了一会儿,一名学生站起来说:"书上怎么可能出
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教完<祁黄羊>一文,我问学生:"课文第十一节中‘我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人'这句话合乎人之常情吗?"静静地思考了一会儿,一名学生站起来说:"书上怎么可能出错?"他的话音刚落,马上得到一片支持的声音."再想想."我依然笑着说.又过了一会儿,一名尖子生站起来说:"我觉得这句话不符合人之常情.""为什么?"我紧接着问,他理直气壮地说:"祁黄羊在举荐解狐和祁午时,按人之常情
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