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文章运用文献资料法、调查法,探讨促进学生体质健康、坚持综合干预之路的缘由,提出了搭建"政府、学校、家庭、社会"四位一体化框架,强化综合干预的内、外部载体,建立"国家、省级、市级、学校"四级评价机制和"政府、学校、家庭、社会"四重监督机制的综合干预学生体质健康问题的发展思路,以期为学校体育发展和学生体质健康水平提高做出贡献。