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教材上过氧化钠与水反应的实验中，有很多现象值得进一步探究和思考，特别是无色的酚酞溶液变成红色，随着时间的延长再由红色变成无色。引发很多学生的好奇心，为此深入探究，培养了学生的观察能力、实验能力和创新思维能力。从而揭示化学学习的真谛，用实验的手段帮助人们透过现象看本质。
过氧化钠与水反应实验的进一步探究
【摘 要】
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教材上过氧化钠与水反应的实验中，有很多现象值得进一步探究和思考，特别是无色的酚酞溶液变成红色，随着时间的延长再由红色变成无色。引发很多学生的好奇心，为此深入探究，培养了学
【机 构】
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安徽师范大学化学与材料科学学院
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2004年期
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